衝突管理 

老師：劉仲矩

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1. 老師上課方式很有趣，用PPT上課，建議帶電腦。
   

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1. 這學期四次期中期末各25%，6次沒出席直接當掉，老師很討厭作弊，抓到直接當！基本上考試內容都是ppt內容。
   

編輯設計與數位出版學 

老師：雷碧秀

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1. 老師用心安排許多講座，使學生更加了解數位出版，以及電子書的平台使用 
   

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1. 期中作業20%，平時講座學習單，共五次，每次各10%，期末作業30%。
   

憲法與人權

老師：林奇青

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1. 上課老師會讓同學下載法律人app請我們朗誦法條，會問我們對時事的看法。
   

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1. 期中報告與期末報告。
   

綠設計與木作藝術 

老師：趙南開

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1. 上課認真，會照顧到每位學生，學生有不懂的地方都會各自教導。

            (上課地點在三峽校本部！) 

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1. 注重到課率，只需照課程進度做出木工作品 

資料處理 

老師：張明桑

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1. 用簡報上課，每單元結束會有一份線上作業，隔一個禮拜公佈正確答案。
   
2. 涼課，用電腦上課，會隨時點名。
   
3. (1)教學excel用法，對未來職場上很有幫助。
   (2)上課認真，會有自我練習時間。
   (3)不會每次都點名，一學期差不多點3次。
   

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1. 期中+期末考，沒有報告，考題全部由線上作業出題。
   
2. 考試就是平常的作業題目，作業大概2個禮拜有一次。
   

智慧財產權與社會生活 

老師：葉斯偉

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1. 老師注重出席率。
   

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1. 期中期末可能是做報告或考試，報告內容非常簡單。
   

族群與多元文化 

老師：李克寰

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1. 老師上課認真，點名採加分制。
   
2. 給分很佛。
   
3. 老師上課認真，輕鬆學習,更加了解多元族群。
   

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1. 期末探查報告。
   
2. 期中：在臉書分享一則關於族群多元文化的貼文。
   期末：報告。
   

情緒管理與壓力調適 

老師：車先蕙

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1. 對老師的評價：豐富的上課內容。
   上課方式：簡報授課。 
   

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1. 考試如何準備：無考試。
   作業的方向：一學期共2份作業，上課完寫自己的經驗，並運用課程所學分析。
   

基礎程式設計 

老師：洪啟富

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1. 老師上課非常認真，也很用心教導，值得推推。
   

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1. 期中採報告方式繳交作業，期末是考筆試。
   

泰語一 

老師：蘇青婉

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1. 上課方式：老師會請每個人到台前唸泰文(和老師一對一/有時則是兩個學生唸課本的泰語對話)
   、也會教泰語字母寫法與規則。
   另外，在期中考完後，會在課堂上煮泰奶~  
   

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1. 作業：泰文子音與母音生字本。

             考試：

             (1)老師考前會在課堂上呈現考題、且會公布題型佔比與答案有選擇題(泰翻中/中翻               泰-會附註羅馬拼音)、對話與字母發音規則(放第幾聲等)。

             (2)平時口說對話，也會列入考試分數。

氣象與人生 

老師：林炯明

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1. 這堂通識滿有趣的，吸取關於大自然的知識，對於課業不太會有負擔，老師上課也很認真，很推薦！
   

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1. 期中期末，選擇題，上課有聽都會寫，學習單老師也會帶著同學寫，幾乎都會點名，愛蹺課的同學不太適合。
   

哲學概論 

老師：蘇何誠

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1. 是涼課。
   老師會點名、上課會補充課外的知識。
   課程內容蠻簡單的，可以不買書。 
   

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1. 報告：有期中報告、期末報告。都是介紹哲學家，只是分出生時代的差異。考試：有期中、期末。老師會給ppt告訴你所有的考試內容跟答案，所以可以不買書。背多分。 

計算機生活應用 

老師：何善輝

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1. 上的是TQC蠻實用的生活技巧。
   

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1. 期中期末都是老師自己出題 然後要按照老師要的方式去做。
   

東南亞多元與發展

老師：辛法春

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1. 上課常常被針對，期末報告很多人都被弄丟，老師脾氣不是很好。
   
2. 老師給的分數很甜。
   
3. 老師帶領我們深入研究東南亞國家，文化的組成、殖民統治下的渲染。
   

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1. 期中期末報告做得很認真結果被弄丟。
   
2. 期中期末各一次報告。
   
3. 不考試，做作業。
   

兩性關係 

老師：鄭雪美

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1. 每週四都是早八有點累，加上上課通常都會講到話（一大早的不太想講話），老師會cue問題有時候會要求全班每個人個自回答。
   

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1. 優點是沒有期中期末，但每週都要做上課記錄寄給老師，或是期末時一次寄18份上課紀錄給老師（但不推薦這麼做，如果漏掉其中一週會很麻煩）。
   

西方音樂的軌跡 

老師：林玲光

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1. 因為是教育音樂歷史所以課程步驟非常輕鬆，且老師對於每位學生都有3次的公假扣打。 
   

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1. 期中報告書寫，期末上台報告，因為只有三分鐘，因為怕上台的同學可以去報。 

全球化與多元文化 

老師：曾秀珍

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1. 老師上課很認真，但不點名，會提早下課。
   

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1. 報告+期末上台報告。
   

生涯管理 

老師：陳澤義

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1. 老師上課很認真，也有自己出書，上課會用那本書，書可以跟圖書館借。
   
2. 讓人重新思考人生。
   
3. 老師上課時會使用他自己出版的書進行上課，有時候會請大家用紙寫一些跟課程相關類似問卷的內容。
   

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1. 期中報告（16子題，一題100字）期末考試。
   
2. 出席率、期中期末報告/看書填寫學習單、交報告。
   
3. 期中考是採用繳交報告的方式，沒有平時的作業。 
   

民俗藝術 

老師：余美霞

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1. 老師很愛用報告。
   

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1. 我覺得準備好2份2000字報告加上常出席可以過。
   

民主政治與大眾媒體 

老師：陳思先

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1. 上課方式：看各媒體的時事報導、社會事件紀錄，讓學生去比較不同媒體對於同一事件的敘事角度。
   

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1. 2次PPT報告(選一個議與題撰寫並比較不同媒體的差異；政論節目觀察)
   隨堂筆記(上課時的影片所採的敘事觀點、節奏)→同考試
   考試可查手機、討論，基本上就是筆記內容。
   

文學與人生 

老師：楊奕成

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1. 老師上課時都會用說故事的方式上課，每個故事都很有趣，還跟課程相關，真的很厲害。
   
2. 老師上課有時候會有點偏激，但分數很甜。
   

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1. 老師的考試很簡單，就是每堂課懂故事心得。
   
2. 出席分數不點名直接給20%，期中作業與期末作業各一(課程故事心得)。
   

公共空間與集體記憶 

老師：陳香杳

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1. 老師人滿好，只要有上課就會給過 
   

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1. 期中期末各一份報告 
   

中華文化導論 

老師：汪文濤

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1. 鬆到爆的課，學不到什麼東西，老師有時上課講到關鍵字會很激動，適合只想花錢拿學分不想學習的同學 
   

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1. 期中上台分享自己上課的心得，容易就拿高分，尤其是女生 
   

口碑行銷係 

老師：何慧儀

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1. 老師的課程可以給想要學行銷的人一些方向靈感，老師也很好講話！ 
   

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1. 期中一次筆試、期末一個報告 
   

 金融法規與實務 

老師：林佩欣

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1. 對老師的評價:非常認真，嚴格，作業和報告都有標準
   上課方式:簡報授課
   不想做很多作業，切勿選 
   

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1. 考試如何準備:無考試
   作業的方向:5篇上課心得、1份期末報告、1份期末書面報告