向度一：思辨分析 

邏輯與思維

老師：王冠生

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1. 每次上課都會點名，課程內容介紹簡單基本的邏輯想法與思維工具，拿分不難
2. 老師人很好，報告很簡單
3. 上課教一些邏輯的題目，讓你動動腦，有時候會點人，看他心情，也可以自願回答加分，下課才會點名，不要太誇張應該都會過。
4. 可以思考很多
5. 老師較為嚴格，但是能學到很多。想混著上課的不建議修，因為每堂一定會點名。不過學期末若提早交期末報告就可以剩下的幾堂不用去

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1. 期中期末考上課內容(會上傳PDF)
2. 期中考考選擇考上課的一些邏輯題目，他會給ppt看一下如果會了就會及格了，期末是找創意的影片或廣告報告，還有新聞的謬誤。
3. 期中考和兩個報告
4. 期中考：考邏輯題目，上課重點、期末考：兩份報告、出席

生涯管理

老師：陳澤義

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1. 期中期末開書考，上課可做自己的事，偶爾點名分數不會太低也不會太高
   

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1. 陳金鋒簽約金1000萬看到最近郭泓志簽約金4000萬請問曹錦輝會有什麼想法??期中考題 
   

閱讀‧悅讀

老師：辛法春

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1. 老師給的分數非常不錯，每堂課都會介紹幾本好書給大家，上課會念一些她覺得書本中重要的章節，念書非常有感情，抑揚頓挫明顯，很容易就可以融入書中的情緒，非常用心的準備大推薦!!
2. 老師上次會發閱讀的篇章，那些篇章去寫心動，她也會講述她想跟同學分享的事務。上課要寫心得，心得作為點名的方法！經由反思筆記，我們更能了解自己，才能成為更好的人。
3. 需要閱讀心得(可以在課堂上就寫得完)
4. 老師很認真，也準備很多上課講義，雖然作業多，但是是堂很有意義的課，推薦大家選!
5. 老師上課主要是找尋一些不是社會主流的書籍，跟我們分享，然後提出她的個人看法，並也會讓我寫出自己的看法，在下課時交給她。我是認為雖然有些書籍我不見得喜歡，但也讓我知道了一些有用的知識。

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1. 以交報告為主，可能會實際採訪的部分，看各組的報告想如何呈現，要認真做。還有每堂上課的反思筆記要認真寫。
2. 每堂課會有課堂筆記，會有期中/期末報告(書面)
3. 報告
   

哲學思考與美好人生

老師：王冠生

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1. 選一個哲學家的理論打成報告+上臺
2. 完成夢想，做成ptt+打報告+拍影片 
   

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等你填唷!!

經濟學概論

老師：徐芳霞

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1. 老師上課很認真
2. 老師上課非常認真，上課範圍內的經濟學都會教好教滿，不會因為是通識課程就放水，考試亦為完全填空詳答作答。若想著只是通識想輕鬆過的不建議填選，但有心想學習此基礎領域的非該系學生，非常推薦。

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1. 計算題 40%表現、20%期中、40%期末 
   

中國哲學名著選讀

老師：汪文濤

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1. 上課很輕鬆，極少點名，老師喜歡跟他有互動的學生
2. 上課會先問有沒有問題，要學生提問，可以提問時事、人生或學習問題。可以學到很多處理問題的良方(?)和學習的建議與方法，很少點名。
3. 老師會教導一些中國的哲學思想，但他主要的上課方式，是讓學生提問，他就他所知道的回答你的問題，不需要一定跟課程相關，任何的問題都可以，所以我覺得還不錯。

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1. 考試很彈性，多與老師互動分數都不錯
2. 考口試，期中考道家思想:老子道德經，上課提到的內容。
3. 期中考是讓你上台分享，上課到目前的心得分享，期末目前還不確定。

音樂劇欣賞

老師：林玲光

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1. 每堂點名上課內容豐富有作業(答案在講義)
   

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1. 期末書面+口頭報告3分鐘
   

歌劇賞析

老師：賴淑芳

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1. 我覺得這門課是對於對音樂有興趣的人來有很大的收穫，課程中會介紹很多歌手及戲劇，老師也會講他許多的人生故事，上課不能講話，她很在乎這點，其餘他是位很好的老師，分數很甜但是是校外通識，要考量到距離問題唷
   

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1. 期中會演一齣歌劇，期末是一分鐘表演30秒笑話
   

客家音樂戲劇賞析

老師：林子晴

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1. 老師人超級好，在課堂上常常邀請很多很難邀到的人來演講，收穫非常多的一門課程，對於平常很少接觸到客家音樂的我們，修習這堂課程可以對客家音樂有更進一步的認識
   

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1. 有音樂報告，期末考(考古題還有聽音樂寫歌名)，很多加分作業，基本上是一堂很好拿分的課，老師也很注重出席率
   

向度二：文明探索 

世界文明史

老師：周健

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1. 他懂很多，想知道各種奇怪的歷史、外星人研究、占星學、算命就選他吧，雖然他不點名可是你有本事翹就要會過。
2. 老師學識豐富，學期初要交400元講義費會發很有份量的影印講義，會看幾次影片在課外時間會辦校外教學寒暑假有出國團--強力推薦參加，包值回票價、一生難忘！

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1. 考試手寫寫對寫越多就越高分，考試沒有範圍有些會再跟他買的講義裡有些是憑自己的國高中歷史了，有時候他會放影片所以考試有影片觀後感。
2. 申論、名詞解釋，評分重點在要有想法若有想法，就算答案與標準答案不同亦能高分

地理學通論

老師：蔡怡玟

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1. 老師認真，課程輕鬆
   

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1. 製作報告
   

早期臺灣的歷史與文化

老師：查忻

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1. 老師上課認真，很多筆記，ppt也很多重點，講到某些歷史會很激動，上課內容是霧社事件加日本少年工等，高中有讀過歷史的人會比較有基礎，是一位蠻推薦的老師，且上課很有收穫，有時第一節課會看歷史相關的影片，有一個作業期末交，內容是自己的族譜，訪問阿公阿嬤，或者自己了解的家中歷史
   

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1. 3題申論,關於某歷史事件的見解

台灣開發史

老師：程似錦

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1. 老師不吝嗇給高分(學年平均95)，不過要買書，然後報告分數比例佔很重。
2. 報告跟著老師做一定可以完美達成哈哈哈。
3. 期末open book瘋狂的抄筆記抄到手很酸...不過老師很好~老師喉嚨不好開過刀，很吵的同學不要修.. 在意報告前需實地考察及要拿給她看，分數很甜~~
4. 上課會做筆記加分，還蠻好玩的，認真就會過
5. 老師上課很認真，提供很多資訊給學生，也會請學生做筆記，期中報告前也會有時間給同學詢問報告內容有沒有需要更改的，期末考試前也會複習，是值得學習的一堂課。

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1. 期中報告都記得要''事前跟她討論"，她很在乎這一點 !
2. 期末考open book，題目多到寫不完，但分數給的也不差。
3. 報告+期末open book
4. 期中報告、期末考報告的東西
5. 主要筆記成績、期中報告（書面企劃書、PPt)、期末筆試、出缺勤為評分準則。

明清小說與社會

老師：辛法春

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1. 除了上課內容，老師喜歡跟學生分享人生經歷，滿關心學生的，給分不錯。
   

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1.  open book
   

日本史

老師：張勝彥

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1. 老師花很多時間講兩岸政治上課範圍本身不多授課方式沒有參與感也不容易引發學習興趣若想認真學日本歷史較不推薦。
2. 偶爾點名之餘都用手寫簽到，要買課本但老師實際只會上十頁左右整學期會一路從學歷政治講到各式各樣的地方對於日本史本身無法有更多的收穫

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1. 期末報告3000字題目自訂需手抄一份給老師期中考+期末考範圍：老師講過的遠古時代+需自學的近代，範圍很大需要詳讀約考申論題4～5題，配分很重需好好答題。
2. 期中期末四題申論題，範圍是半本課本期末之前用500字稿紙手寫3,000字報告這樣頂多只能拿80分額外作業才有辦法拿高分

東南亞概論：台灣的視角

老師：辛法春

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1. 關心學生的好老師，但上課常常會跳針講最近家裡的事。課堂文本相當紮實，不過老師也只是唸過去而已，想學東西得自己讀文本、找資料，課後去跟老師討論。讓老師有好印象期末要拿95以上甚至99都沒問題。
   
2. 每堂課需繳交課堂回饋單取代點名。
   

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1. 不考試，期中期末分別繳交書目報告一份與論文摘要報告2~3篇，可個人可小組。研究生基本功。想唸研究所的可以先見習一下，已經有相關能力的可以輕鬆應付
   

歷史與人物

老師：陳香杏

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1. 功課報告有點多～但只要按照老師的步驟基本上是不會太難的，而且分數蠻高。
   

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1. 沒有考試
   

中國近代社會生活史

老師：陳香杏

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1. 出席率重要(缺席一次扣5分)超過三次會被定，上課不會太乏味，需要聽點課才會寫作業，每堂課都有問答作業(1-2題)，期末交報告，期中會停課
   

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1. 有交作業基本上都有60，不要太常缺課就好
   

向度三：人文關懷 

藝術欣賞 

老師：俞美霞

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1. 上課都看有關藝術的影片，如果你沒有毅力可能會睡著，不過蠻輕鬆的課。可以了解多方面的藝術上課播放影片之後老師會講解
   

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1. 期中考和期末考
   

全球化與多元文化

老師：曾秀珍

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1. 很好過，不用去上課，其中交報告，期末去報告，就過了
2. 上課用ptt講解(但大部分時間都在各組報告)，老師很認真講評報告內容。
3. 給分甜，上課輕鬆，只要報告都有交基本上一定過。
4. 老師基本上都是用ppt講課，不用課本，也不會點名，可以自己做自己的事情很輕鬆，只有期中期末兩份報告而已(一個個人一個小組)，只有上台報告的時候會點名，老師人很好每次他的課都會選爆，認真聽有收穫但是不認真上分數也不會不好的涼課

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1. 會每堂不定時點名(有時上課點，有時下課前點，有時不會點)
2. 期中：個人閱讀報告(跟課堂有關的議題，或是分組報告的心得/負責部分書面資料)，期末：分組報告(主題自訂，跟課程相關即可，且每個人都要上台報告)
3. 基本上就是期中+期末還有額外的小加分，老師的分數給算很甜~cp值蠻高的!!

音樂藝術與文化產業

老師：林玲光

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1. 一上課必點名遲到也會登記有三次缺課不扣分的機會（公假）三次以上要有證明 會欣賞影片還有講解ppt
2. 老師會做ptt先講解 然後才讓大家看影片 老師會簡單說一些電影的幕後相關音效的製作 不過也可以學到很多東西

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1. 有小作業（參考上課內容）跟期末報告基本上都有交分數不會太低出缺席很重要
2. 上課的時候會看影片 影片心得就是作業成績 期中好像是交書面報告 期末的話是書面跟上台口頭報告

道家文化

老師：陳慶煌

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1. 老師人很好、很厲害、會分享自己做的詩
   

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1. 期中期末
   

電影理論與賞析

老師：蔡月娥

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1. 我個人建議要選這個在低年級選，因為老師報告都抽高年級的上台報告，我上的時候是這樣啦～不知道他之後會如何。
2. 看電影打報告，不點名可翹(如果有人罩你的話)。
   

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1. 期中期末各一份報告，老師隨時可能會要交心得，但都很簡單。
   

詩詞欣賞

老師：陳慶煌

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1. 老師人很好、很厲害、會分享自己做的詩
2. 每個單元都有一百張PPT，內附圖片跟詳細資料，最好的準備方法就是自己帶筆記本，老師說的全都是考試重點，得分高與否都在自己的筆記裡面，老師是很資深且淵博的人，所以偶爾會聽不懂專業名詞，最好自己問老師不然就要自己查，老師不會特別解釋，如果喜愛器物方面的人這堂課對你來說是天堂，通常這種課自己花錢上要上萬塊，如果這是你的愛歡迎你來上課
3. 對於想混的同學分常不推薦，但有背有寫都會有分，分數很極端，有很高的也有很低的，看個人努力。
4. PPT上百張照片的授課方式，依照每週的器物單元講授，重視出席率(要簽到)，第13週繳交平時作業(2000字)佔總成績40%，會要求上課秩序(講話/吃味道重的食物會影響老師，她會唸)，但不管學生趴睡。

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1. 期中期末
2. 期中報告+期中期末考申論寫越多越高分分數很甜
3. 申論，你的筆記寫了什麼考試就全都寫上來就對了
4. 自行挑選上課單元寫五題申論題
5. 期中期末考，從上課單元中任選四單元作答，只要將她上課的重點寫出即可得高分

文化創意產業

老師：雷碧秀

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1. 老師感覺在文創界還很菜，不太抓得到重點，作業也有點麻煩，雖然偶爾學得到東西，但是大多時間都在摸索老師想傳達什麼，問太多老師會不開心喔，還有要來上課不然老師會當人
   

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1. 無考試，但是作業麻煩
   

民俗藝術導論

老師：俞美霞

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1. 第一堂課看影片第二堂課上課。會掰就會有分，分數不錯甜，雖然每天老師都看起來心情不好
   

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1. 自行挑選上課單元寫五題申論題
   

文化、觀光與地理

老師：蔡怡玟

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1. 老師上的很用心，可以從課堂上了解到很多知識，例如為甚麼現在觀光客的變化等等，是一堂收穫很多的課
   

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1. 期中期末報告和心得單，很好拿分的一堂課
   

向度四：宏觀視野 

統計調查與國家社會

老師：林佩欣

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1. PPT授課，關乎統計的歷史到應用，歷史的部分較多，會看紀錄片(心得當加分題)，平時作業為5次上課的心得A4大小之2/3(期末交)佔總成績40%含平常出席率，老師不拿麥克風講課，所以同學上課講話大聲時，會停下講課張大眼睛看著你。
2. 老師人蠻好的，但不要在課堂上吃東西，你會被瞪到嚇死。
3. 老師上課都會上不同國家統計的發展、歷史...有些蠻有趣的，都是用ppt上課，有豐富的內容，老師上課不定期點名，上課可以做筆記或拍照，因為其中一項作業是要交五堂課的心得報告(約2/3 A4紙張) 老師人也很好~但是好組員也是很重要的!因為期末要分組做統計相關議題的報告，還要上台，其實沒有想像中涼，但也是可以學到許多的課!期中期末考前老師都會放電影讓大家讀書~很貼心!

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1. 期末以小組報告及書面為主(各佔總成績30%)
2. 報告無考試
3. 原則上就是五篇心得+小組書面報告+小組上台報告+偶爾點名，沒有考試~喜歡做報告的可以考慮喔!老師分數也蠻甜的~推推!

天然災害防治

老師：林炯明

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1. 授課以影片及照片呈現，對於學生的疑問總是不厭其煩，主題內容與我們生活息息相關(地震/水災/複合式災害)，偶爾有作業，題目很簡單且老師不要求每次都要繳交(至要繳交率達七成即可)，幾乎不點名，期中考週第一節上課，第二節自習，有時還有加分題，對學生相當體貼。
   

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1. 無期中考，但有平時作業(作業解答在課堂或影片中)
   

網路生活應用

老師：溫演福

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1. 上課會有小互動，偶爾點名，爽課
   

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1.  有分組期末報告，需上台報告，有關金融科技應用的案例，自由發揮
   

向度五：現代公民 

法學概論

老師：林奇青

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1. 老師人很好，要分組報告（與法律相關的題目），給分甜。輕鬆上課學到一些法律知識，很不錯的課。
2. 分組報告+每周點名，但說真的難度都很低，報告主題是一些社會議題(如通姦除罪和墮胎合法)，當年有看電影寫心得(關於同志議題)，字數300字害我以為回到國中時期。
3. 會點名（幾乎是下課前、其中期末只要上台報告及繳交教導相關法律知識、以及讓學生在報告中多加探索

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1. 沒有期中期末
2. 印象中都是70-80間的普普分數
3. 只要報告不用考試

消費合作與市民生活

老師：丁秋芳

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1. 可以吸收一些生活上的相關知識，要分組報告（消費或生活相關的題目）。算不錯的通識課
   

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1. 期中期末，很簡單
   

多元文化與社會正義

老師：王冠生

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1. 每堂課必點名，只能有六次機會可以未到，上課使用《正義：一場思辨之旅》，根據不同主題詢問同學想法，每個人都要表態支持或反對，點人回應支持或反對的理由及想法是什麼? 腦力激盪的一門課，上課絕對不能使用3C、趴睡、講話，因為老師最愛點這類人了，不錯的課!! 歡迎選購 !!
   

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1. 期末倒數的一個月開始，繳交一篇個人報告，須要上台報告3~5分鐘，先報告的甜頭是，報告完畢後，下週就可以不用來上課了。

中華民國憲法

老師：衛民

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1. 幾乎每堂點名，點名方式千奇百怪
2. 老師上課很仔細，引用及唸述課本說明和舉實例，讓學生明白憲法和政府的關聯，老師會建議同學可以買課本，比較便於學習，但不強迫。

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1. 期中期末要讀課本內容跟高中公民相似
2. 本次期中考:是非題?題，選擇題20題，名詞解釋6題，選擇題和名詞解釋會部分提示考的地方，上課老師提示時要仔細聽，老師會出A.B卷。